Bacsák Hangja: a diákok elmondták, min változtatnának az iskolában
Reggel nyolcórás tanításkezdés, hosszabb szünetek, több ösztöndíj és modernebb oktatási módszerek – ezek voltak a fonyódi Bacsák György Technikum és Szakképző Iskola diákjainak legnépszerűbb javaslatai. Az intézmény „Bacsák Hangja” néven csatlakozott az országos „Gyermekek és diákok hangja” kezdeményezéshez, amelynek célja, hogy a tanulók véleménye is szerepet kapjon az iskolai élet alakításában.
A Siófoki SZC Bacsák György Technikum és Szakképző Iskolában az osztályok delegáltjai kaptak lehetőséget arra, hogy elmondják véleményüket, megfogalmazzák problémáikat és javaslatokat tegyenek az iskolai mindennapok jobbá tételére.
A résztvevők hat állomáson, különböző témák mentén gondolkodhattak közösen arról, min lenne érdemes változtatni. A megfogalmazott ötleteket végül összesítették, és szavazással választották ki a legnépszerűbb javaslatokat.
Mit szeretnének leginkább a bacsákos diákok?
A javaslatokból jól látszik, hogy a diákokat nemcsak az iskolai időbeosztás és az anyagi ösztönzés foglalkoztatja, hanem az oktatás korszerűsítése is. Szeretnék, ha a digitális eszközök és a modern technológiák hangsúlyosabban jelennének meg a mindennapi tanulásban.
Nem csak meghallgatják a diákokat
A Bacsák Hangja kezdeményezés egyik legfontosabb eredménye, hogy a közös gondolkodás nem ér véget a szavazással.
Az iskola vezetése a három legtöbb támogatást kapott változtatási javaslatot valóban fontolóra veszi, és megvizsgálja, melyek megvalósítására nyílhat lehetőség.
Ez természetesen még nem jelenti azt, hogy valamennyi elképzelés meg is valósul, de a diákok számára fontos visszajelzés lehet, hogy véleményüknek súlya van, és javaslataikkal akár kézzelfogható változásokat is elindíthatnak.
Országos kezdeményezéshez csatlakoztak
A „Gyermekek és diákok hangja” projektnapot 2026 őszére hirdette meg az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Az önkéntes program célja, hogy az óvodások és iskolások saját tapasztalataikból kiindulva fogalmazhassák meg, milyen intézményben éreznék igazán jól magukat, hogyan szeretnének tanulni, és milyen változtatásokat tartanának fontosnak.
A kezdeményezés országos eredményeiből a minisztérium összefoglalót és jó gyakorlatokat bemutató anyagot is készít.
A fonyódi Bacsákban megvalósult program jó példája annak, hogyan lehet a diákokat bevonni az őket érintő kérdések megvitatásába. A következő lépés már az iskola vezetésén múlik: kiderülhet, hogy a felvetett ötletekből melyek válhatnak valósággá.
A Bacsák a kaposvári pályaorientációs kiállításon is bemutatkozik
Október 20-án és 21-én a kaposvári Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetemen (MATE) megrendezett Pályaorientációs Kiállításon is képviselteti magát a fonyódi Bacsák György Technikum és Szakképző Iskola.
Az intézmény standjánál két napon keresztül várják a továbbtanulás előtt álló fiatalokat, akik megismerkedhetnek az iskola képzési lehetőségeivel.
A bemutatkozásban Mihaldinecz Marko és Tino Rikardo is segíti az iskola munkáját. Közreműködésüket az intézmény külön is megköszönte.
